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博士
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  • 姓名:贺利坚

  • 职务:教师

  • 职称:副教授    

  • 所在院系:计算机系

  • 最后学位:博士

  • 最后学历:

  • 最后毕业院校:北京交通大学

  • 所学专业:计算机科学与技术

  •  

  • 研究方向:

  • 联系方式:sxhelijian@163.com

个人简介

  1994年毕业于兰州大学计算机系计算机软件专业,获理学学士学位。同年分配到华北工学院(现中北大学),开始从事计算机专业的教学科研工作,工作期间获计算机应用专业硕士学位。2002年,调新葡萄京娱乐的网址计算机学院任教,2003年,任新葡萄京娱乐的网址教学督导与评价中心教学评价科科长,2006年辞去行政职务,专心教学科研工作。2011年于北京交通大学计算机与工程学院,获工学博士学位,专业是计算机科学与技术。

  2002年开始,随张伟教授,开始分布式人工智能的学习和研究,参与多项课题研究,发表核心期刊、EI论文多篇。近年来,定位为教学研究型教师,研究方向转为教育技术学。从大学生的学习行为入手,开展课内外的教育教学改革工作。在专业教学中,直面教学条件待改善、学生学习能力和学习动机待加强、大班教学等一系列现实问题,在“程序设计语言”、“数据结构”等课程中实施翻转课堂,取得良好效果。坚持为大学生提供义务咨询,开辟大学生成长指导博客专栏,著书《逆袭大学:传给IT学子的正能量》,帮助处于迷茫中的大学生。

主讲课程:

专业/基础课 链接...

· 程序设计基础      
      · 数据结构      
      · 学科导论      
 

慕课(2016年9月在智慧树平台上线)

· 上大学,不迷茫

主要科研成果

主要论文:

· 关联规则挖掘的AprioriTid算法的改进[J]. 新葡萄京娱乐的网址学报(自然科学版),2003.16(4)      
      · 基于约束图分片求解DCOP的Agent组织结构[J].计算机研究与发展. 2007,44(3):434-438       
      · DCSP和DCOP求解研究进展[J].计算机科学.2007,34(11):132-136      
       多Agent系统中信任和信誉系统研究综述[J].计算机研究与发展. 2008,45(7):1151-1160       
      · ALRS: agent based literature recommendation system. In proceedings of international workshop on intelligent systems and applications (ISA2009), Wuhan, China, May 23, 2009 - May 24, 2009, IEEE Computer Society, pp. 1485-1488      
      · Revising and Learning: A New Approach to Inaccurate Ratings in Trust Model. Journal of Computational Information Systems.2010,6(3): 679-687      
      · A Framework to support Heterogeneous Reputation Models Interoperation in Multi-Agent System. In proceedings of the second IEEE International Conference on Advanced Computer Control (ICACC 2010), Shenyang, china, March 2010, IEEE Computer Society, pp. 183-188      
      · 一种基于灰色系统理论的分布式信任模型. 北京交通大学学报. 2011, 35(3): 53-59      
      · MAS中信任和信誉系统的研究进展. 计算机科学. 2011, 38(4): 1-8      
      · GTrust: A Distributed Trust Model in Multi-Agent Systems based on Grey System Theory.  Proceeding of 6th International Conference of Rough Sets and Knowledge Technology, RSKT 2011, Banff, Canada, October 9-12, 2011. pp. 274-279
主要教学成果

主要论文:

· 大学生科技文献利用能力的培养. 科教导刊. 2011年7月(下旬刊)      
      · 以加强实践能力培养为核心,制定应用型人才培养方案. 教育教学论坛. 2012.11. pp:243-245      
      · 本科生科技文献运用能力培养探讨[J]. 教育教学论坛. 2014,(14):243      
      ·  “计算机问题求解”课程对教学工作的启发[J]. 计算机教育. 2014,(13):23-26      
      ·  利用博客提交作业的程序设计课程实践模式[J].计算机教育. 2014,(15)      
      · 从在线作业到翻转课堂——程序设计基础课程的五年改革历程与思考[J]. 中国教育信息化. 2016      
 

著作:

· 逆袭大学——传给IT学子的正能量.人民邮电出版社.2014.4

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